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学院电气工程系线上教学形式多样 学生纷纷点赞

日期:2020.06.04

疫情防控期间,电气工程系按照学院工作安排,利用线上平台,如火如荼地开启了线上教学模式。

电气工程系首先成立了技术小组,通过多次尝试,采用了最适宜该系部实际情况的线上教学平台组合——“云班课+云教材+腾讯会议”,既节省资源,也操作便捷。随后,针对组合方案,技术小组分别编写教师端和学生端的操作流程,为该系和公共基础课的老师举办了3次网络教学培训。

耕耘于三尺讲台的教师们摇身一变成了“网络主播”,他们“八仙过海,各显神通”。有的把录播设备搬进教室,玩起了现场直播;有的把实训器材搬回家里,边演示边讲课;有的利用软件仿真,直观的展示电路设计和效果;有的利用教学平台的轻直播和头脑风暴等互动方式,和学生“玩”起抢答比赛。

网络教学实行3个月以来,同学们经历了从新鲜、好奇到适应、习惯,再到认可、喜欢,大家都能按要求完成学习任务。不少同学表示很喜欢这种网课形式,认为网课能提高学习效率,便于重复观看教师提供的学习资源,巩固复习知识点,对网络教学给予好评。

16电气高技班林志煌:网络线上教学增强了师生互动性,学生提出的问题能够得到及时解答,解决了在线下老师可能顾及不到所有学生提问的问题。课程回放功能也有助于我们查漏补缺,方便课堂上跟不上节奏的同学学习。线上教学还能提升班级学习气氛,老师在上课时会使用“头脑风暴”功能,学生之间互不干扰、独立解决问题,时间到后老师再统一点评,提高学习效果。

17机电一体化(电气方向)预备技师班袁鑫豪:这段时间的学习让我体会到网络教学是一种非常好的教育途径。老师可以清楚了解到同学们对知识的掌握情况。同时,老师利用头脑风暴或者课堂测试等方法也激发了同学们学习专业知识的积极性,同学们提高了课堂参与度,课后也认真完成作业,学习效率得到提高。

17电子技术高技班林彦阳:网络课堂是我们从未体验过的全新教学方式,新颖的上课方式吸引着我们。线上学习效果更多取决于我们自己的学习态度,你有多自律,就有多优秀。非常时期大家应该一起攻坚克难,作为学生,我们要积极思考如何在线上教育课程中获得更多的知识,探索提高学习效率的方式方法。

3.陈伟文讲课-1.jpg

2.谢育德老师-1.jpg4.纪丽丽课堂演示-1.jpg1.彭昌权老师-1.jpg7.学生上课-1.jpg

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