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机械工程系:瞄准制造业升级培养技能人才的专业系


       1973年,学校始设内燃机、外燃机(锅炉)、化工机械(氮肥机械)三个机械相关专业,上世纪90年代,学校先后成立机械教研组、钳工实习教研组和数控实习教研组。2009年升级为机械工程部,2014年更名为机械工程系。

       机械工程系紧紧抓住《中国制造2025》重大历史机遇,立足粤东地区先进制造业,开设机电一体化技术(机械方向)、机电一体化技术(智能制造方向)、玩具设计与制造、3D打印技术应用及城市轨道交通运输与管理等五大专业,培养从事机电一体化、智能制造、玩具(产品)设计、3D打印及城市轨道交通管理等方面的技能型应用性人才和服务性人才。 本系现有教师35人(其中高级职称13名、技师以上职业资格20名),在校学生900多人。

       目前,机械工程系已建成国家级高技能人才培训基地重点建设专业——数控加工专业(智能制造的前身),国家3D打印技术应用专业示范基地和省级玩具设计与制造实训基地。并与广东金明精机股份有限公司、广东英联包装股份有限公司、汕头华兴冶金设备股份有限公司、广东邦宝益

智玩具股份有限公司等多家企业建立合作关系,同时在汕头市新宜制罐设备有限公司、汕头市澄海区正益设备有限公司等两家企业建立“技师工作站”,开展多种形式的校企合作办学模式。师生在省、市技能竞赛和创新产业比赛中屡获佳绩。





系部风采
系部专业

0130-3-5  3D打印技术应用学生起点:初中
  层次:高技(5年)

培养目标:培养具有3D打印数据采集与处理、产品创意设计、3D打印设备操作与维护等能力的高级技能人才。

就业方向:学生毕业可从事产品三维设计、3D打印设备操作工、3D打印产品的后处理、3D制造工艺员、中小学3D打印实验员和青少年培训机构3D打印指导员等工作;也可在相关行业从事产品检测,产品销售和企业管理等工作。

主要课程:工程制图与CAD 、电工电子基础、素描基础、平面软件(PS)、SolidWorks及结构建模、犀牛(Rhino)产品造型设计、3D打印工艺规划与数据处理、逆向工程与三维检测、3D打印产品后处理、PLC技术与应用等。
考取证书:

0127-3-5  机电一体化技术(智能制造方向)学生起点:初中
  层次:高技(5年)

培养目标:培养具有智能制造技术专业知识和操作技能,能胜任智能工厂生产、运行、管理一线工作的高级技能人才。

就业方向:学生毕业可在智能制造试点工程,智能车间和工厂从事装备控制与维护,高端数控设备操作与编程,也可从事CAD/CAM软件应用、智能制造设备的销售、技术服务等工作。

主要课程:计算机基本技能训练 、计算机辅助设计(CAD) 、CAD/CAM软件应用、车工工艺与技能训练(含金属切削原理与刀具)、电工技能训练、PLC技能训练、PRO/E与模具设计、数车工艺与典型零件加工(含数车编程)、数铣工艺与典型零件加工(数铣编程+软件自动编程)、典型零件的综合加工(多轴或车铣一体)
考取证书:车工(数控车工)(高级)或铣工(数控铣工)(高级)

0127-3-5  机电一体化技术(机械方向)学生起点:初中
  层次:高技(5年)

培养目标:培养具有较复杂机械设备的制造及装配、维护管理能力的高级技能人才。

就业方向:学生毕业后可从事机械设备的制造及装配、维护管理以及机电产品的营销和技术服务等工作。

主要课程:机械制图、钳工工艺学、机械基础、机械制造工艺与装备、液压技术、电力拖动控制线路、PLC应用技术 、Auto CAD、MasterCAM、数控机床编程与操作、电气控制综合训练、高级钳工综合技能训练
考取证书:装配钳工(高级)

1221-3-5  玩具设计与制造学生起点:初中
  层次:高技(5年)

培养目标:培养具有玩具设计能力和玩具检测等知识和技术技能,面向玩具行业生产、服务领域的技术技能人才。

就业方向:学生毕业可进行自主创业,设立玩具设计工作室,也可到玩具生产企业和玩具设计公司、玩具贸易公司及相关行业,从事玩具设计、开发、生产等工作。

主要课程:素面基础、玩具手绘表现技法、玩具设计技法与创意、玩具平面设计制作实训、FREERORM建模训练、Pro/E实体与曲面建模、犀牛3D建模、现代设计概论、玩具结构、PRO/E结构设计、玩具结构分析、塑料模具、玩具平面设计制作实训、玩具制作工艺与样板制作、玩具样板制作、玩具样板设计实训、玩具安全检测、遥控技术应用等。
考取证书:

0431-4-3  城市轨道交通运输与管理学生起点:初中
  层次:中技(3年)

培养目标:培养具有城市轨道交通日常运营管理能力的中级技能人才。

就业方向:学生毕业后可在城市轨道交通运输企业从事客运、货运、站务、值班、票务以及运营管理等一线工作。

主要课程:客运服务英语、城市轨道交通运输设备、城市轨道交通运用安全管理、城市轨道交通行车组织、轨道交通运输技术管理、交通服务礼仪训练、口语交际训练、客运服务及票务管理训练、车站设备操作仿真训练。
考取证书:

0130-4-3  3D打印技术应用学生起点:初中
  层次:中技(3年)

培养目标:培养具有3D打印技术应用专业知识和专业技能的,能从事机械三维设计、3D打印设备调试与应用、3D打印数据处理和报价、3D打印后处理、逆向设计及三维检测、创意设计相关工作中的中级技能人才。

就业方向:学生毕业后可在相关制造业生产第一线从事3D打印设备操作工、3D打印产品的售后员、制造工艺规程工艺员、3D建模、三维测量的设计员、技术员等工作、或从事3D产品的销售和企业管理工作、中小学3D打印实验员或青少年培训机构3D打印指导员等。

主要课程:工程制图与CAD、机械知识、素描基础、产品手绘表现技法、PRO/E实体与曲面建模、PRO/E结构设计、犀牛3D建模、逆向抄数与3D打印实训、3DMAX外观设计实训、产品设计与打印制造等。
考取证书:

0127-4-3  机电一体化技术(机械方向)学生起点:初中
  层次:中技(3年)

培养目标:培养具有通用机械设备的制造及装配、维护管理能力的中级技能人才。

就业方向:学生毕业后可从事一般机械设备的运行操作、装配维护管理、售后服务等工作。

主要课程:机械制图与计算机绘图、钳工工艺学、机械基础、机械制造工艺基础、电工学、数控加工基础、中级钳工综合技能训练
考取证书:装配钳工(中级)

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